قامت الكاتبة بتحليل موضوعى وعميق لصورة العرب والإسلام كما جاءت في الكتب المدرسية الفرنسية المخصصة للمواد غير العلمية والمعتمدة في فرنسا.
وجاء البحث عن هذه الصورة في الأجزاء والفصول التي تتعلق العرب والإسلام بشكل مباشر أو غير مباشر في كتب التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية والقراءة المقررة في كل من المرحلتين الابتدائية والثانوية.
الكتاب ينقسم إلى تسعة فصول تشمل جوانب الدراسة بصورة منهجية.