يهتم الكتاب بالبحث عن منظور جديد لإقتصاديات التعليم في ضوء المباديء الراسخة والإتجاهات الحديثة.
وقد احتوى على تسعة فصول هي:-
الفصل الأول: إقتصاديات التعليم: رواد، ودراسات؛ الفصل الثاني: التنمية الإقتصادية واستثمار رأس المال البشري؛ الفصل الثالث: مؤشرات نمو التعليم في العالم؛ الفصل الرابع: نماذج رياضية في تحليل الكلفة والعائد من التعليم؛ الفصل الخامس: المخزون التربوي (من منظور تطبيقي)؛ الفصل السادس: اقتصاديات المعرفة في عصر العولمة؛ الفصل السابع: التشغيل الكامل كإحدى طرق حساب العائد الإقتصادي من التعليم؛ الفصل الثامن: البحث عن جودة للتعليم كنظرة اقتصادية؛ الفصل التاسع:
تحديات جديدة لإقتصاديات التعليم.