ما كانت الفلسفة إلا تفكيرًا تساؤليًا، يتساءل فيه الإنسان عن الإنسان، و ما كان الفيلسوف إلا مفكرًا يؤجل إلى أجل غير مسمى الحل النهائي للمشكلة التي تَعرض لها، تاركًا هذا الباب مفتوحًا لبحث آخر.
كما أن أحد الأهداف الرئيسية لهذا الكتاب أنه يقدم جانبًا، من الخلفية المُؤسسية و الأكاديمية التي تُساعد في تفسير كيف تطورت الفلسفة الفرنسية خلال القرن العشرين، فإن الإعتقاد بأن النقص النسبي للوعي السائد بين الطلاب و الدارسين الناطقين بالإنجليزية للنظام الأكاديمي الفرنسي، و أيضًا للدور الذي يلعبه هذا النظام في التكوين العقلي للفلَاسِفة الفرنسيين قد نتج عن قصور الإنتباه إلى كثير من العوامل المُهمة التي أثرت في الإنتشار التاريخي للفلسفة في فرنسا.