يتحدث كتاب التربية عن طريق الفن عن الفن والجمال، التربية وعلم النفس، فهو يسعى إلى استنكاه مفهوم الفن وماهية الجمال ويبحث في البواعث النفسية التي تدفع الإنسان إلى الإحساس بالجمال وتذوقه ثم التعبير عنه بالفرشاة أو القلم أو النقمة، وذلك للإجابة على التساؤل: هل في الإمكان أن يكون في كل إنسان منا بذرة فنان، فإذا ما تعهدها بالتربية وبالرعاية صقلاً وتهذيباً جاءت على الدنيا بيكاسو جديد أو شكسبير جديد أو موزار جديد؟ وما الدور الذي ينبغي أن تلعبه التربية وما الاتجاه الذي تستطيع أن تتبعه لكي تقوم بدورها في هذا المنحى.