يتحدث الكتاب عن أحد الحقب الزمنية فى مجال الطب العربى تعرض هذه الدراسة لطبيعة مدرسة الدخوار انطلاقاً من حياته ومجلسه العلمي، وتتناول تلامذته الذين تعلموا عليه وأخذوا عنه، والمكنة العلمية التي يمثلها هؤلاء التلاميذ الذين أصبحوا رواداً في علم الطب والتاريخ الطبي.

كما أن هذه الدراسة تعد بالمعيار نفسه حلقة من حلقات العلم والدرس الطبي تتواصل وتتكامل مع دراسات أخرى لتسهم معها في إرساء مفهوم علمي يعبر عند إنتاج العلماء والمفكرين وأهميتهم في تاريخ العلم الطبي بصفة خاصة، من وجهة النظر الاستحولوجية.